Monthly Archives: Նոյեմբերի 2022

Մուկն ու ձուն

Մուկն ու ձուն

Ստեփան Զորյան

Մի անգամ մտա մեր մառանը, որ բահ վերցնեմ: Ոտս շեմից ներս դրի, թե չէ, նկատեցի մի խումբ մկների, որոնք շրջապատել էին հավի բույնը: Տեսա, որ մկներից մեկը մտել է հավի բույնը, իսկ մյուսները մեկնված, ձգված նայում են նրան ու սպասում: Մեկ էլ հավի բույնը բարձրացած մուկը, իր փոքրիկ թաթերով ձուն գրկած, գլորվեց մեջքի վրա, ընկավ մյուսների առաջ: Այստեղ միայն պարզ տեսա, որ նա ձուն դրել է փորին,  երկու կողից բռնել թաթիկներով, իսկ բարակ ու երկար պոչը վրայից մեկնել, բռնել է բերանով այնպես, ինչպես մի բան պարանով կապում են, որ չընկնի: Մկները շրջապատեցին նրան և ուրախ-ուրախ, նրա ոտներից, ականջներից քաշելով, տարան դեպի պատը, ուր իրենց բույնն էր: Ձուն բնի բերանը հասցնելով՝ նրանք ետ քաշվեցին: Ձուն բռնող մուկը զգուշությամբ թեքվեց կողքի, ձուն դրեց գետնին և թաթիկները բաց թողեց: Այդ ժամանակ արդեն մյուսները սկսեցին ձուն գլորել դեպի բույնը: Ձուն ընկավ պատի անցքի մեջ: Ձվի հետ անհետացան նաև մկներըRead more: Մուկն ու ձուն



Նամակ աշունին

Բարև, սիրելի՛ աշուն,  դու շատ համեստ, ուրախ եղանակ ես։ Մենք քո եղանակին ունեցել ենք լավ ուրախ օրեր ես միային կուզեի, որ եղանակներից լինեին ամառ,աշուն,ձմեռ։Ես  ամենաշատը սիրում եմ եղանակներից ձմեռ, աշուն,ամառ ։ Հիմա պատմեմ ինչ ենք արել քո եղանակին։

Մենք ունեցել ենք լավ ։Մենք քո եղանակին թղթի վրա գրել ենք առարկա, գործողություն,հատկանիշ և գցել բաժակների մեջ, հետո հանել ենք երեք թուղթը ստացել ենք ծիծաղելի նախադասություն։ է‘ դու չգիտես մենք դպրոցում ինչեր ենք արել մենք գրել ենք Սողոմոն Սողոմոնյանի մասին կարդացել ենք <<Մկների ժողովը>>, <<Ագռավն ու աղվեսը>>, <<Խոզն ու ագռավը>> ։ Այս շաբաթ մենք կարդում ենք <<Շաշ հյուրը>>,  մենք վաճառքին հավաքել ենք 25 հազար դրամ գումար։



Շաշ հյուրը

Շաշ հյուրը

Հայ ժողովրդական հեքիաթ

Մի անգամ մի մարդ հյուր է գնում ընկերոջ տուն։ Ուտում է, խմում, իրիկնադեմին վեր է կենում, որ գնա տուն։ Մեկ էլ նայում է տեսնում՝ երկինքը տրաքեց, ու մի անձրև սկսեց, ոնց որ ջրհեղեղ։

-Պահո՜, էս ի՞նչ փորձանք էր, ո՞նց եմ տուն գնալու,- ասում է էս հյուրը։

Տանտերը տեսնում է, որ էլ ճար չկա, ասում է․

-Լավ, ա՛յ ընկեր, էս անձրևին ո՞նց ես գնալու տուն, գիշերը մեր տանը մնա, էլ ո՞ր օրվա ընկերն ենք։

Վերջը հյուրը համաձայնում է։

Տանտերն ու կինը գործով են ընկնում։ Մեկ էլ նայում են տեսնում՝ հյուրը չկա։

Քիչ ժամանակ անց մեկ էլ հյուրը թրջված, ջուր դարձած, ներս մտավ։

— Ա՜յ մարդ, տունդ շինվի, էս անձրևին ո՞ւր էիր գնացել։

— Գնացի՝ տնեցիներին ասեմ, որ անձրևի պատճառով գիշերը ձեր տանն եմ մնալու։

 

Հարցեր և առաջադրանքներ

  1. Փորձի՛ր բացատրել արտահայտությունները.

Երկինքը տրաքեց — ——————————————————————————————

ճար չկա — ——————————————————————————————————

գործով են ընկնում — —————————————————————————————

ջուր դարձած — ————————————————————————————————

  1. Դո՛ւրս գրիր այն նախադասությունը, որով կարող ես ապացուցել հյուրի շաշ լինելը:

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

  1. Առած-ասացվածքները խառնվել են: Միացրո՛ւ համապատասխան հատվածները:

Ով աշխատի, իր խելքից է:

——————————————————————————————————————

Ստի ոտը իրեն կանի:

——————————————————————————————————————

 

Գդակը` մեծ, նա կուտի:

——————————————————————————————————————

Ով ինչ անի, կարճ է:

——————————————————————————————————————

Ինչ լինի մարդուն` տակը` դատարկ:

——————————————————————————————————————

  1. Նշված բառերով բարդ բառեր կազմի՛ր: Օրինակ՝ տուն — առանձնատուն

Հյուր — ———————————————————————————————————

Ջուր — ———————————————————————————————————

Ընկեր — ———————————————————————————————————

Նկար- ———————————————————————————————————

Շուն — ———————————————————————————————————

Զարդ — ———————————————————————————————————

Վարս — ———————————————————————————————————

 

 

 

 



Շաշ հյուրը

Շաշ հյուրը

Հայ ժողովրդական հեքիաթ

Մի անգամ մի մարդ հյուր է գնում ընկերոջ տուն։ Ուտում է, խմում, իրիկնադեմին վեր է կենում, որ գնա տուն։ Մեկ էլ նայում է տեսնում՝ երկինքը տրաքեց, ու մի անձրև սկսեց, ոնց որ ջրհեղեղ։

-Պահո՜, էս ի՞նչ փորձանք էր, ո՞նց եմ տուն գնալու,- ասում է էս հյուրը։

Տանտերը տեսնում է, որ էլ ճար չկա, ասում է․

-Լավ, ա՛յ ընկեր, էս անձրևին ո՞նց ես գնալու տուն, գիշերը մեր տանը մնա, էլ ո՞ր օրվա ընկերն ենք։

Վերջը հյուրը համաձայնում է։

Տանտերն ու կինը գործով են ընկնում։ Մեկ էլ նայում են տեսնում՝ հյուրը չկա։

Քիչ ժամանակ անց մեկ էլ հյուրը թրջված, ջուր դարձած, ներս մտավ։

— Ա՜յ մարդ, տունդ շինվի, էս անձրևին ո՞ւր էիր գնացել։

— Գնացի՝ տնեցիներին ասեմ, որ անձրևի պատճառով գիշերը ձեր տանն եմ մնալու։

 

Հարցեր և առաջադրանքներ

  1. Փորձի՛ր բացատրել արտահայտությունները.

Երկինքը տրաքեց — ——————————————————————————————

ճար չկա — ——————————————————————————————————

գործով են ընկնում — —————————————————————————————

ջուր դարձած — ————————————————————————————————

  1. Դո՛ւրս գրիր այն նախադասությունը, որով կարող ես ապացուցել հյուրի շաշ լինելը:

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

  1. Առած-ասացվածքները խառնվել են: Միացրո՛ւ համապատասխան հատվածները:

Ով աշխատի, իր խելքից է:

——————————————————————————————————————

Ստի ոտը իրեն կանի:

——————————————————————————————————————

 

Գդակը` մեծ, նա կուտի:

——————————————————————————————————————

Ով ինչ անի, կարճ է:

——————————————————————————————————————

Ինչ լինի մարդուն` տակը` դատարկ:

——————————————————————————————————————

  1. Նշված բառերով բարդ բառեր կազմի՛ր: Օրինակ՝ տուն — առանձնատուն

Հյուր — ———————————————————————————————————

Ջուր — ———————————————————————————————————

Ընկեր — ———————————————————————————————————

Նկար- ———————————————————————————————————

Շուն — ———————————————————————————————————

Զարդ — ———————————————————————————————————

Վարս — ———————————————————————————————————

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



Մաթեմատիկա 28․11

  1. Արմենը 10 պաղպաղակի համար վճարեց 600 դրամ։ Արայիկը գնեց 5 պաղպաղակ և 1 հյութ։ Որքա՞ն վճարեց Արայիկը գնումների համար, եթե 1 հյութն արժե 150 դրամ։

10 պաղպաղակ- 600դր

1 հյութ-150 դրամ

—————

5 պաղպաղակ և 1 հյութ-? դրամ

Լուծում 600:10=60 5×60=300 300+150=450

Պատասխան՝450։

  1. Մանեն 3 տարի առաջ 8 տարեկան էր։ Քանի՞ տարեկան կլինի Մանեն 5 տարի հետո։
  2. 3 տարի առաջ -8 տարեկան- 5տարի հետո

Լուծում 3+8=11 11+5=16

Պատասխան 16՝

  1. Անգելինան ձևավորեց 120 բացիկ, որը 30 անգամ շատ էր Միլենայի պատրաստածից։ Քանի՞ բացիկ պատրաստեցին աղջիկները միասին։
  2. Անգելինա-120 բացիկ Միլենա-40 ով պակաս

Լուծում 120+4=124

Պատասխան՝124

  1. Սառայի մտապահած թիվը 40 անգամ փոքր է 240-ից, Անահիտի մտապահած թվիը 50 անգամ մեծ է 60-ից։ Ո՞ր թվերն են մտապահել Սառան և Անահիտը։

Լուծում 240։40=6 60×50=3000

Պատասխան 3000։

 



Կաքավ

Կաքավ

Մշակումը՝ Արուսյակ Սահակյանի

Խռպոտ ձայն ունեցող ու ականջ չունեցող թռչունները չէին սիրում կարմիր կտուցով ու կարմիր տոտիկներով Կաքավին, որն օրնիբուն ման էր գալիս արտերում ու երգում:

Նախանձից նրանց ձայնն ավելի էր խռպոտվում:

Մի օր հավաքվեցին ու գնացին Արծվի մոտ գանգատ.

— Թագավորն ապրա՛ծ կենա, էդ Կաքավը անգործ-անբան, ամբողջ օրը երգում է, չի թողնում, որ քո հրամանները լսենք:

Արծիվն էլ երգի հետ գլուխ չուներ և հրամայեց.

— Կաքավին ասե՛ք՝ թող էլ չերգի:

Կաքավը լռեց:

Արտերը սպասեցին, սպասեցին Կաքավի երգին, բայց Կաքավն էլ չէր երգում:

Արտերը կարոտեցին Կաքավի երգին ու խնդիրքի գնացին Արծիվ թագավորին.

Թագավորն ապրա՛ծ կենա, կարմրակտուց, կարմրատոտիկ Կաքավը կա, բայց նրա երգն էլ չկա. մեր հասկերը չեն քաղցրանա:

Արծիվն ասաց՝ թող երգի՛:

Բայց Կաքավն արդեն մոռացել էր իր երգի բառերը, միայն մեկ բառ էր հիշում.

— Կըղա՜, կըղա՜:

Մի երկու բառ էլ արտերն էին հիշում.

— Կաղ-կըղա՜, շաղ-կըղա:

Հարցեր և առաջադրանքներ

  1. Փորձի՛ր բացատրել այս արտահայտությունները (դարձվածքները).

ականջ չունենալ — ——————————————————————————————

գանգատ անել — ———————————————————————————————

երգի հետ գլուխ չունենալ — ——————————————————————————

խնդիրքի գնալ — ———————————————————————————————

 

 

  1. Ինչո՞ւ մյուս թռչունները չէին սիրում կաքավին: Դո՛ւրս գրիր այն հատվածը, որտեղ դա երևում է:

    ——————————————————————————————————————————————————————————————————————

  2. Ի՞նչ ասացին թռչունները արծվին: Դո՛ւրս գրիր այն հատվածը, որտեղ դա երևում է:
  3. Նկարագրի՛ր այս պատմության կաքավին:

—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

  1. Քո կարծիքով ինչի՞ մասին էր երգում կաքավը:

    ——————————————————————————————————————————————————————————————————————

  2. Ի՞նչ կլինի, եթե ոչ մի թռչուն չերգի:

    ——————————————————————————————————————————————————————————————————————

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



Մաթեմատիկա

  1. Գտի՛ր անհայտ բաղադրիչը։

700-442=258

700-258=442

201-112=89

201-89=112

546-248=298

546-298=248

468-456=12

468-12=456

108-99=9

108-9=99

  1. Րոպեները վերածի՛ր ժամի ըստ օրինակի։

80ր=1ժամ+ 20 րոպե

75ր=1ժամ+25րոպե

93ր=1ժամ+33րոպե

107ր=1ժամ+47ոպե

120ր=2ժամ

 

  1. Հաշվի՛ր։

16×7=112

42×3=126

18×5=90

27×2=54

5×21=105

4×36=144

7×19=120

  1. Որքա՞ն դրամ պետք է վճարել 5կգ լոլիկի և 6կգ վարունգի համար, եթե լոլիկի 1 կիլոգրամն արժե 70 դրամ, իսկ վարունգի 1 կիլոգրամն արժե 90դրամ։

Լուծում 70×90=610 դրամ

Պատասխան՝610 դրամ

 



Խուլի այծեր

Խուլի այծերը

Աթաբեկ Խնկոյան

Մի խուլ մարդ երեք այծ ուներ: Մեկի պոզը կոտրած էր: Ինչպես է լինում, մի օր այծերը

կորում են: Տերն ընկնում է դես — դեն այծերն գտնելու:

Նա պատահում է մի ուրիշ խուլ մարդու՝ վար անելիս, և հարցնում է.

— Բարի աջողում, ախպեր, այծերիս չե՞ս տեսել:

— Լավ է՝ այսպես ցանեմ, — ձեռը մի կողմ թափ տալով պատասխանում է վար անողը:

Այծատերը կարծելով, թե դեպի ցույց տված կողմն են գնացել այծերը ասում է.

— Թող երկինքը վկա լինի, թե գտա այծերիս, պոզը կոտրածը քեզ եմ տալու:

Ասում է և գնում այծերը որոնելու: Այծերը գտնելով՝ ուրախ — ուրախ առաջն արած, քշում բերում է արտավարի մոտ և ասում.

— Շնորհակալ եմ, ախպեր, այծերիս գտա, առ այս այծն էլ քեզ, — ու պոզը կոտրած այծը քշում է դեպի նա:

— Ես չեմ կոտրել դրա պոզը, ես տեղեկություն չունեմ, զարմանալով ասում է արտավար խուլը:

— Ի՞նչ ես խոսում, — ասում է այծատերը, — ես այս այծն եմ խոստացել, որ մեռնես մյուս այծերից տվողը չեմ:

— Չէ, ես չեմ կոտրել, բարկացած ասում է մեկը:

— Չէ, ես էս այծն եմ խոստացել, — կրկնում է մյուսը:

Սա նրան, նա սրան, բանը հասնում է տուրուդմբոցի: Վերջն էլ գնում են քյոխվի մոտ գանգատ: Գյուղը չհասած սրանց հանդիպում է մի պառավ կին, նույնպես խուլ և հարսի ձեռքից փախած:

— Ա՛յ նանի, — ասում է այծատերը, — իմ այծերը կորել էին, գնացի, էս մարդուն հարցրի, սա էլ այծերիս տեղը ցույց տվեց: Պոզը կոտրած այծս տալիս եմ սրան, չի վերցնում, ես էդ այծն եմ խոստացել, որ մեռնի էլ, մյուս այծերից տվողը չեմ:

— Այ նանի, — ասում է խուլ մարդը,- էս օտարականն եկել ասում է, թե այծիս պոզը դու ես ջարդել: Թող ձեռքս ջարդվի, թե ես էդ բանից տեղեկություն ունեմ:

— Է՜, որդիքս, ձեր արևն ապրի, պատասխանում է խուլ պառավը, — ինչ էլ ուզում է լինի, ես ձեր խնդիրը չեմ կարող կատարել, քանի որ էն չարամիտ անզգամ հարսը տանն է, ես էն տունը ոտ կոխողը չեմ ու չեմ:

 

 

Հարցեր և առաջադրանքներ

  1. Հեքիաթի դեպքերը հերթականությամբ թվարկի՛ր։

Խուլը կորցնում է այծը։

——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

  1. Տեքստից դո՛ւրս գրիր «ի՞նչ» հարցին պատասխանող բառեր և դարձրո՛ւ հոգնակի

(շատացրու): Օրինակ՝ այծ(ի՞նչ)-այծեր(ինչե՞ր)

Ի՞նչ Ինչե՞ր
   
   
   
   
   
   
   
   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



Դասացուցակ

Երկուշաբթի

  1. Երգ/Մարիամ Մնացականյան
  2. Մաթեմատիկա
  3. Ես և շրջակա աշխարհը
  4. Մայրենի
  5. Մայրենի

Երեքշաբթի

  1. Անգլերեն
  2. Ռուսերեն
  3. Երգ
  4. Շախմատ
  5. Ընտրովի

Չորեքշաբթի

  1. Տեխնոլոգիա
  2. Մայրենի/հեծանվավարություն
  3. Մաթեմատիկա
  4. Մարմնակրթություն/լող
  5. Մարմնակրթություն/լող

Հինգշաբթի

  1. Մայրենի
  2. Մաթեմատիկա
  3. Ռուսերեն
  4. Ես և շրջակա աշխարհը
  5. Տեխնոլոգիա

Ուրբաթ

  1. Մայրենի
  2. Անգլերեն
  3. Մաթեմատիկա
  4. Մարմնակրթություն
  5. Ընտրովի

Ընդհանուր պարապմունք՝ 9:00-9:15

1-ին պարապմունք՝ 9:20 — 10:05
2-րդ պարապմունք՝ 10:10 — 10:55
3-րդ պարապմունք՝ 11:05 — 11:50
4-րդ պարապմունք՝ 11:55 — 12:



Ծիծաղելի նախադասություններ

Խելացի գազարը ուտում է։             Մենք այսոր բաժակների  մեջ  Ծիծաղելի նախադասություններ ենք դրել

առարկա գործողուղություն  հատկանիշ

Գժուկ մատիտը վազում ։

Կանաչ սեղանը փայլում է։

Գունավոր վագրը արածում է։

Համեղ աթոռը նայում է։

Քնկոտ շուն լողում է։

Համեղ կտուրը բարկանում է։

դնբո   Ակնոցը  արթնացնում է։

Թիթիզ կովը  սամսունգ մուկ էր ուզում։

պարող պատը երգում է։

Ջղային իշուկը պարում է։

Ոսկեգույն սեղանը թռչում է։

Վաղկոտ առյուծը լվացվում է։

Համեղ տունը պարում է։

Գեղեցիկ համակարգիչը ուտում է։

Տգեղ շունը քնում է։

Անգրագետը շիշը մտածում է։

արյունոտ ատամները մտածում է։

մաքուր կավիճը տրնգե է պարում։

 



Next page →