1. Գրի՛ր մեկ բառով։ Բոլոր բառերն սկսվում են ե տառով։

Երեք անկյուն ունեցող-եռանկյուն

թռչունների խումբ-երամ

ոչ ծեր-երիտասարդ

երգեր երգող-երգիջ

շաբաթվա երկրորդ օրը-երեքշաբթի

նորածին տղա կամ աղջիկ-երեխա

նախորդ օրը-երեկ

մարդու գլխի առջևի կողմը-ետեվ

վախի զգացում-երգղուղ

շաբաթվա առաջին օրը-երկուշաբթի

 

  1. Գրի՛ր, թե քանի հնչյուն և քանի տառ ունեն հետևյալ բառերը

Օրինակ՝ երես- 4 տառ, 5 հնչյուն

երբ-3 տառ 1 հնչյուն

երեխա-5 տառ  հնչյուն

հասցե-5   տառ 1   հնչյուն

 

շերամ-5 տառ 1հնչյուն

երկիր-5 տառ 1 հնչյուն

երեկո-5   տառ  2   հնչյուն

գրեթե-2    տառ 5   հնչյուն

 

 

րոպե-4    տառ 2 հնչյուն

 

 

 

 

  1. Շարունակի՛ր՝ ըստ օրինակի։
Ընկնում եմ Ընթերցում եմ  Ընթրում    եմ
Ընկնում ես

 

Ընթերցում ես Ընթրում     եք
Ընկնում է ընթերցում եմ Ընթրում  ես

 

  1. Վանկատի՛ր տրված բառերը։

կապույտ-կապ-ույտ

կանաչ-կան-աչ

դեղին-դեղ-ին

վարպետ-վար-պետ

աղավնի-աղ-ավ-նի

ուրախանալ-ուր-ախ-ան-ալ

աչագիլ-ա-չա-գիլ

բարձրանալ-բարձ-րա-նալ

 

  1. Փոխելով բառի առաջին տառը՝ կազմի՛ր նոր բառեր

բուռ-լուռ

տեր-սեր

լոր-փոր

 

  1. Փոխելով բառի մեջտեղի բառեը՝ կազմի՛ր նոր բառեր

սեր-սար

լուր-լար

բուռ-բառ

 

  1. Փոխելով բառի վերջին տառը՝ կազմի՛ր նոր բառեր

մութ-մուկ

սան-սար

մեկ-մեր

 

  1. Կարդա՛ տեքստը։ Հատուկ անունները գրի՛ր մեծատառով։

Շատ եմ սիրում ճամփորդել Հայաստանում։ Ահա Երևանից մեկնում եմ Սևան։ Ճանապարհի ձախ կողմում Արագած լեռն է և Արալեռը։ Իսկ աջ կողմում երևում են Գութանասար ու աժդահակ լեռները։ Շուտով կհասնեմ Հրազդան, իսկ /այնտեղից դեպի սևանա լիճ քիչ ճանապարհ է։

  1. Գրի՛ր մեկ բառով։ Բոլոր բառերն սկսվում են ե տառով։

Երեք անկյուն ունեցող-եռանկյուն

թռչունների խումբ-երամ

ոչ ծեր-երիտասարդ

երգեր երգող-երգիջ

շաբաթվա երկրորդ օրը-երեքշաբթի

նորածին տղա կամ աղջիկ-երեխա

նախորդ օրը-երեկ

մարդու գլխի առջևի կողմը-ետեվ

վախի զգացում-երգղուղ

շաբաթվա առաջին օրը-երկուշաբթի

 

  1. Գրի՛ր, թե քանի հնչյուն և քանի տառ ունեն հետևյալ բառերը

Օրինակ՝ երես- 4 տառ, 5 հնչյուն

երբ-3 տառ 1 հնչյուն

երեխա-5 տառ  հնչյուն

հասցե-5   տառ 1   հնչյուն

 

շերամ-5 տառ 1հնչյուն

երկիր-5 տառ 1 հնչյուն

երեկո-5   տառ  2   հնչյուն

գրեթե-2    տառ 5   հնչյուն

 

 

րոպե-4    տառ 2 հնչյուն

 

 

 

 

  1. Շարունակի՛ր՝ ըստ օրինակի։
Ընկնում եմ Ընթերցում եմ  Ընթրում    եմ
Ընկնում ես

 

Ընթերցում ես Ընթրում     եք
Ընկնում է ընթերցում եմ Ընթրում  ես

 

  1. Վանկատի՛ր տրված բառերը։

կապույտ-կապ-ույտ

կանաչ-կան-աչ

դեղին-դեղ-ին

վարպետ-վար-պետ

աղավնի-աղ-ավ-նի

ուրախանալ-ուր-ախ-ան-ալ

աչագիլ-ա-չա-գիլ

բարձրանալ-բարձ-րա-նալ

 

  1. Փոխելով բառի առաջին տառը՝ կազմի՛ր նոր բառեր

բուռ-լուռ

տեր-սեր

լոր-փոր

 

  1. Փոխելով բառի մեջտեղի բառեը՝ կազմի՛ր նոր բառեր

սեր-սար

լուր-լար

բուռ-բառ

 

  1. Փոխելով բառի վերջին տառը՝ կազմի՛ր նոր բառեր

մութ-մուկ

սան-սար

մեկ-մեր

 

  1. Կարդա՛ տեքստը։ Հատուկ անունները գրի՛ր մեծատառով։

Շատ եմ սիրում ճամփորդել Հայաստանում։ Ահա Երևանից մեկնում եմ Սևան։ Ճանապարհի ձախ կողմում Արագած լեռն է և Արալեռը։ Իսկ աջ կողմում երևում են Գութանասար ու աժդահակ լեռները։ Շուտով կհասնեմ Հրազդան, իսկ /այնտեղից դեպի սևանա լիճ քիչ ճանապարհ է։

  1. Գրի՛ր մեկ բառով։ Բոլոր բառերն սկսվում են ե տառով։

Երեք անկյուն ունեցող-եռանկյուն

թռչունների խումբ-երամ

ոչ ծեր-երիտասարդ

երգեր երգող-երգիջ

շաբաթվա երկրորդ օրը-երեքշաբթի

նորածին տղա կամ աղջիկ-երեխա

նախորդ օրը-երեկ

մարդու գլխի առջևի կողմը-ետեվ

վախի զգացում-երգղուղ

շաբաթվա առաջին օրը-երկուշաբթի

 

  1. Գրի՛ր, թե քանի հնչյուն և քանի տառ ունեն հետևյալ բառերը

Օրինակ՝ երես- 4 տառ, 5 հնչյուն

երբ-3 տառ 1 հնչյուն

երեխա-5 տառ  հնչյուն

հասցե-5   տառ 1   հնչյուն

 

շերամ-5 տառ 1հնչյուն

երկիր-5 տառ 1 հնչյուն

երեկո-5   տառ  2   հնչյուն

գրեթե-2    տառ 5   հնչյուն

 

 

րոպե-4    տառ 2 հնչյուն

 

 

 

 

  1. Շարունակի՛ր՝ ըստ օրինակի։
Ընկնում եմ Ընթերցում եմ  Ընթրում    եմ
Ընկնում ես

 

Ընթերցում ես Ընթրում     եք
Ընկնում է ընթերցում եմ Ընթրում  ես

 

  1. Վանկատի՛ր տրված բառերը։

կապույտ-կապ-ույտ

կանաչ-կան-աչ

դեղին-դեղ-ին

վարպետ-վար-պետ

աղավնի-աղ-ավ-նի

ուրախանալ-ուր-ախ-ան-ալ

աչագիլ-ա-չա-գիլ

բարձրանալ-բարձ-րա-նալ

 

  1. Փոխելով բառի առաջին տառը՝ կազմի՛ր նոր բառեր

բուռ-լուռ

տեր-սեր

լոր-փոր

 

  1. Փոխելով բառի մեջտեղի բառեը՝ կազմի՛ր նոր բառեր

սեր-սար

լուր-լար

բուռ-բառ

 

  1. Փոխելով բառի վերջին տառը՝ կազմի՛ր նոր բառեր

մութ-մուկ

սան-սար

մեկ-մեր

 

  1. Կարդա՛ տեքստը։ Հատուկ անունները գրի՛ր մեծատառով։

Շատ եմ սիրում ճամփորդել Հայաստանում։ Ահա Երևանից մեկնում եմ Սևան։ Ճանապարհի ձախ կողմում Արագած լեռն է և Արալեռը։ Իսկ աջ կողմում երևում են Գութանասար ու աժդահակ լեռները։ Շուտով կհասնեմ Հրազդան, իսկ /այնտեղից դեպի սևանա լիճ քիչ ճանապարհ է։

  1. Գրի՛ր մեկ բառով։ Բոլոր բառերն սկսվում են ե տառով։

Երեք անկյուն ունեցող-եռանկյուն

թռչունների խումբ-երամ

ոչ ծեր-երիտասարդ

երգեր երգող-երգիջ

շաբաթվա երկրորդ օրը-երեքշաբթի

նորածին տղա կամ աղջիկ-երեխա

նախորդ օրը-երեկ

մարդու գլխի առջևի կողմը-ետեվ

վախի զգացում-երգղուղ

շաբաթվա առաջին օրը-երկուշաբթի

 

  1. Գրի՛ր, թե քանի հնչյուն և քանի տառ ունեն հետևյալ բառերը

Օրինակ՝ երես- 4 տառ, 5 հնչյուն

երբ-3 տառ 1 հնչյուն

երեխա-5 տառ  հնչյուն

հասցե-5   տառ 1   հնչյուն

 

շերամ-5 տառ 1հնչյուն

երկիր-5 տառ 1 հնչյուն

երեկո-5   տառ  2   հնչյուն

գրեթե-2    տառ 5   հնչյուն

 

 

րոպե-4    տառ 2 հնչյուն

 

 

 

 

  1. Շարունակի՛ր՝ ըստ օրինակի։
Ընկնում եմ Ընթերցում եմ  Ընթրում    եմ
Ընկնում ես

 

Ընթերցում ես Ընթրում     եք
Ընկնում է ընթերցում եմ Ընթրում  ես

 

  1. Վանկատի՛ր տրված բառերը։

կապույտ-կապ-ույտ

կանաչ-կան-աչ

դեղին-դեղ-ին

վարպետ-վար-պետ

աղավնի-աղ-ավ-նի

ուրախանալ-ուր-ախ-ան-ալ

աչագիլ-ա-չա-գիլ

բարձրանալ-բարձ-րա-նալ

 

  1. Փոխելով բառի առաջին տառը՝ կազմի՛ր նոր բառեր

բուռ-լուռ

տեր-սեր

լոր-փոր

 

  1. Փոխելով բառի մեջտեղի բառեը՝ կազմի՛ր նոր բառեր

սեր-սար

լուր-լար

բուռ-բառ

 

  1. Փոխելով բառի վերջին տառը՝ կազմի՛ր նոր բառեր

մութ-մուկ

սան-սար

մեկ-մեր

 

  1. Կարդա՛ տեքստը։ Հատուկ անունները գրի՛ր մեծատառով։

Շատ եմ սիրում ճամփորդել Հայաստանում։ Ահա Երևանից մեկնում եմ Սևան։ Ճանապարհի ձախ կողմում Արագած լեռն է և Արալեռը։ Իսկ աջ կողմում երևում են Գութանասար ու աժդահակ լեռները։ Շուտով կհասնեմ Հրազդան, իսկ /այնտեղից դեպի սևանա լիճ քիչ ճանապարհ է։

  1. Գրի՛ր մեկ բառով։ Բոլոր բառերն սկսվում են ե տառով։

Երեք անկյուն ունեցող-եռանկյուն

թռչունների խումբ-երամ

ոչ ծեր-երիտասարդ

երգեր երգող-երգիջ

շաբաթվա երկրորդ օրը-երեքշաբթի

նորածին տղա կամ աղջիկ-երեխա

նախորդ օրը-երեկ

մարդու գլխի առջևի կողմը-ետեվ

վախի զգացում-երգղուղ

շաբաթվա առաջին օրը-երկուշաբթի

 

  1. Գրի՛ր, թե քանի հնչյուն և քանի տառ ունեն հետևյալ բառերը

Օրինակ՝ երես- 4 տառ, 5 հնչյուն

երբ-3 տառ 1 հնչյուն

երեխա-5 տառ  հնչյուն

հասցե-5   տառ 1   հնչյուն

 

շերամ-5 տառ 1հնչյուն

երկիր-5 տառ 1 հնչյուն

երեկո-5   տառ  2   հնչյուն

գրեթե-2    տառ 5   հնչյուն

 

 

րոպե-4    տառ 2 հնչյուն

 

 

 

 

  1. Շարունակի՛ր՝ ըստ օրինակի։
Ընկնում եմ Ընթերցում եմ  Ընթրում    եմ
Ընկնում ես

 

Ընթերցում ես Ընթրում     եք
Ընկնում է ընթերցում եմ Ընթրում  ես

 

  1. Վանկատի՛ր տրված բառերը։

կապույտ-կապ-ույտ

կանաչ-կան-աչ

դեղին-դեղ-ին

վարպետ-վար-պետ

աղավնի-աղ-ավ-նի

ուրախանալ-ուր-ախ-ան-ալ

աչագիլ-ա-չա-գիլ

բարձրանալ-բարձ-րա-նալ

 

  1. Փոխելով բառի առաջին տառը՝ կազմի՛ր նոր բառեր

բուռ-լուռ

տեր-սեր

լոր-փոր

 

  1. Փոխելով բառի մեջտեղի բառեը՝ կազմի՛ր նոր բառեր

սեր-սար

լուր-լար

բուռ-բառ

 

  1. Փոխելով բառի վերջին տառը՝ կազմի՛ր նոր բառեր

մութ-մուկ

սան-սար

մեկ-մեր

 

  1. Կարդա՛ տեքստը։ Հատուկ անունները գրի՛ր մեծատառով։

Շատ եմ սիրում ճամփորդել Հայաստանում։ Ահա Երևանից մեկնում եմ Սևան։ Ճանապարհի ձախ կողմում Արագած լեռն է և Արալեռը։ Իսկ աջ կողմում երևում են Գութանասար ու աժդահակ լեռները։ Շուտով կհասնեմ Հրազդան, իսկ /այնտեղից դեպի սևանա լիճ քիչ ճանապարհ է։

  1. Գրի՛ր մեկ բառով։ Բոլոր բառերն սկսվում են ե տառով։

Երեք անկյուն ունեցող-եռանկյուն

թռչունների խումբ-երամ

ոչ ծեր-երիտասարդ

երգեր երգող-երգիջ

շաբաթվա երկրորդ օրը-երեքշաբթի

նորածին տղա կամ աղջիկ-երեխա

նախորդ օրը-երեկ

մարդու գլխի առջևի կողմը-ետեվ

վախի զգացում-երգղուղ

շաբաթվա առաջին օրը-երկուշաբթի

 

  1. Գրի՛ր, թե քանի հնչյուն և քանի տառ ունեն հետևյալ բառերը

Օրինակ՝ երես- 4 տառ, 5 հնչյուն

երբ-3 տառ 1 հնչյուն

երեխա-5 տառ  հնչյուն

հասցե-5   տառ 1   հնչյուն

 

շերամ-5 տառ 1հնչյուն

երկիր-5 տառ 1 հնչյուն

երեկո-5   տառ  2   հնչյուն

գրեթե-2    տառ 5   հնչյուն

 

 

րոպե-4    տառ 2 հնչյուն

 

 

 

 

  1. Շարունակի՛ր՝ ըստ օրինակի։
Ընկնում եմ Ընթերցում եմ  Ընթրում    եմ
Ընկնում ես

 

Ընթերցում ես Ընթրում     եք
Ընկնում է ընթերցում եմ Ընթրում  ես

 

  1. Վանկատի՛ր տրված բառերը։

կապույտ-կապ-ույտ

կանաչ-կան-աչ

դեղին-դեղ-ին

վարպետ-վար-պետ

աղավնի-աղ-ավ-նի

ուրախանալ-ուր-ախ-ան-ալ

աչագիլ-ա-չա-գիլ

բարձրանալ-բարձ-րա-նալ

 

  1. Փոխելով բառի առաջին տառը՝ կազմի՛ր նոր բառեր

բուռ-լուռ

տեր-սեր

լոր-փոր

 

  1. Փոխելով բառի մեջտեղի բառեը՝ կազմի՛ր նոր բառեր

սեր-սար

լուր-լար

բուռ-բառ

 

  1. Փոխելով բառի վերջին տառը՝ կազմի՛ր նոր բառեր

մութ-մուկ

սան-սար

մեկ-մեր

 

  1. Կարդա՛ տեքստը։ Հատուկ անունները գրի՛ր մեծատառով։

Շատ եմ սիրում ճամփորդել Հայաստանում։ Ահա Երևանից մեկնում եմ Սևան։ Ճանապարհի ձախ կողմում Արագած լեռն է և Արալեռը։ Իսկ աջ կողմում երևում են Գութանասար ու աժդահակ լեռները։ Շուտով կհասնեմ Հրազդան, իսկ /այնտեղից դեպի սևանա լիճ քիչ ճանապարհ է։

  1. Գրի՛ր մեկ բառով։ Բոլոր բառերն սկսվում են ե տառով։

Երեք անկյուն ունեցող-եռանկյուն

թռչունների խումբ-երամ

ոչ ծեր-երիտասարդ

երգեր երգող-երգիջ

շաբաթվա երկրորդ օրը-երեքշաբթի

նորածին տղա կամ աղջիկ-երեխա

նախորդ օրը-երեկ

մարդու գլխի առջևի կողմը-ետեվ

վախի զգացում-երգղուղ

շաբաթվա առաջին օրը-երկուշաբթի

 

  1. Գրի՛ր, թե քանի հնչյուն և քանի տառ ունեն հետևյալ բառերը

Օրինակ՝ երես- 4 տառ, 5 հնչյուն

երբ-3 տառ 1 հնչյուն

երեխա-5 տառ  հնչյուն

հասցե-5   տառ 1   հնչյուն

 

շերամ-5 տառ 1հնչյուն

երկիր-5 տառ 1 հնչյուն

երեկո-5   տառ  2   հնչյուն

գրեթե-2    տառ 5   հնչյուն

 

 

րոպե-4    տառ 2 հնչյուն

 

 

 

 

  1. Շարունակի՛ր՝ ըստ օրինակի։
Ընկնում եմ Ընթերցում եմ  Ընթրում    եմ
Ընկնում ես

 

Ընթերցում ես Ընթրում     եք
Ընկնում է ընթերցում եմ Ընթրում  ես

 

  1. Վանկատի՛ր տրված բառերը։

կապույտ-կապ-ույտ

կանաչ-կան-աչ

դեղին-դեղ-ին

վարպետ-վար-պետ

աղավնի-աղ-ավ-նի

ուրախանալ-ուր-ախ-ան-ալ

աչագիլ-ա-չա-գիլ

բարձրանալ-բարձ-րա-նալ

 

  1. Փոխելով բառի առաջին տառը՝ կազմի՛ր նոր բառեր

բուռ-լուռ

տեր-սեր

լոր-փոր

 

  1. Փոխելով բառի մեջտեղի բառեը՝ կազմի՛ր նոր բառեր

սեր-սար

լուր-լար

բուռ-բառ

 

  1. Փոխելով բառի վերջին տառը՝ կազմի՛ր նոր բառեր

մութ-մուկ

սան-սար

մեկ-մեր

 

  1. Կարդա՛ տեքստը։ Հատուկ անունները գրի՛ր մեծատառով։

Շատ եմ սիրում ճամփորդել Հայաստանում։ Ահա Երևանից մեկնում եմ Սևան։ Ճանապարհի ձախ կողմում Արագած լեռն է և Արալեռը։ Իսկ աջ կողմում երևում են Գութանասար ու աժդահակ լեռները։ Շուտով կհասնեմ Հրազդան, իսկ /այնտեղից դեպի սևանա լիճ քիչ ճանապարհ է։

  1. Գրի՛ր մեկ բառով։ Բոլոր բառերն սկսվում են ե տառով։

Երեք անկյուն ունեցող-եռանկյուն

թռչունների խումբ-երամ

ոչ ծեր-երիտասարդ

երգեր երգող-երգիջ

շաբաթվա երկրորդ օրը-երեքշաբթի

նորածին տղա կամ աղջիկ-երեխա

նախորդ օրը-երեկ

մարդու գլխի առջևի կողմը-ետեվ

վախի զգացում-երգղուղ

շաբաթվա առաջին օրը-երկուշաբթի

 

  1. Գրի՛ր, թե քանի հնչյուն և քանի տառ ունեն հետևյալ բառերը

Օրինակ՝ երես- 4 տառ, 5 հնչյուն

երբ-3 տառ 1 հնչյուն

երեխա-5 տառ  հնչյուն

հասցե-5   տառ 1   հնչյուն

 

շերամ-5 տառ 1հնչյուն

երկիր-5 տառ 1 հնչյուն

երեկո-5   տառ  2   հնչյուն

գրեթե-2    տառ 5   հնչյուն

 

 

րոպե-4    տառ 2 հնչյուն

 

 

 

 

  1. Շարունակի՛ր՝ ըստ օրինակի։
Ընկնում եմ Ընթերցում եմ  Ընթրում    եմ
Ընկնում ես

 

Ընթերցում ես Ընթրում     եք
Ընկնում է ընթերցում եմ Ընթրում  ես

 

  1. Վանկատի՛ր տրված բառերը։

կապույտ-կապ-ույտ

կանաչ-կան-աչ

դեղին-դեղ-ին

վարպետ-վար-պետ

աղավնի-աղ-ավ-նի

ուրախանալ-ուր-ախ-ան-ալ

աչագիլ-ա-չա-գիլ

բարձրանալ-բարձ-րա-նալ

 

  1. Փոխելով բառի առաջին տառը՝ կազմի՛ր նոր բառեր

բուռ-լուռ

տեր-սեր

լոր-փոր

 

  1. Փոխելով բառի մեջտեղի բառեը՝ կազմի՛ր նոր բառեր

սեր-սար

լուր-լար

բուռ-բառ

 

  1. Փոխելով բառի վերջին տառը՝ կազմի՛ր նոր բառեր

մութ-մուկ

սան-սար

մեկ-մեր

 

  1. Կարդա՛ տեքստը։ Հատուկ անունները գրի՛ր մեծատառով։

Շատ եմ սիրում ճամփորդել Հայաստանում։ Ահա Երևանից մեկնում եմ Սևան։ Ճանապարհի ձախ կողմում Արագած լեռն է և Արալեռը։ Իսկ աջ կողմում երևում են Գութանասար ու աժդահակ լեռները։ Շուտով կհասնեմ Հրազդան, իսկ /այնտեղից դեպի սևանա լիճ քիչ ճանապարհ է։

Թողնել պատասխան

Ձեր էլ-փոստի հասցեն չի հրատարակվելու։ Պարտադիր դաշտերը նշված են *-ով